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高3爸爸妈妈应该要为小孩做些什么

编辑:嘉兴思锐家教咨询有限公司  时间:2012/03/31  字号:
摘要:高3爸爸妈妈应该要为小孩做些什么
进入高3之后,高3爸爸妈妈对自己的小孩一定会加倍眷注与正视。此外很想帮 忙小孩做点什么,但又彷 佛无从下手。既有较高的期望值,更少不了忧虑与压力,这是大部分 数爸爸妈妈都会晤临的实际情形。那么,从高3走向高考,爸爸妈妈应该充当一个什么角色与施展什么作用呢?
  1)爸爸妈妈是家校之间的沟通者。
  爸爸妈妈要连结与学校的正常沟通,包括与班主任与科任教 师的沟通。只有在沟通的基础上才有更多的演 讲权与进一步沟通的基础。
  2)爸爸妈妈是小孩心理障碍的沟通者。
  在高3这一年中,小孩不仅要发展智商,更要履历情商的考验。故而,沟通小孩准确瞧待作业上的艰难与开考带来的挫折与失败是爸爸妈妈的一份主要责任。
  3)爸爸妈妈是小孩心声的聆 听者。
  爸爸妈妈要擅长与乐于聆 听小孩的心声,定期与小孩沟通与沟通,创造机缘许可与激励小孩把心里话说出来。在聆 听的基础上再加以剖析与判定,随后给出合理的沟通与提议。这种沟通应该是对等、民主与与谐的。相反,随便的指正与批 评是极不负责任与无效的。
  4)爸爸妈妈是家庭作业情形与作业空气的营造者。
  家庭应该成为小孩作业的第二讲堂,爸爸妈妈要努力为小孩的作业提供可能的作业前提与开发作业资本。打个比方为小孩提供一个恬 静自力的空间进行自立作业与阅读,为小孩订上一两份报纸或期刊等。
  5)爸爸妈妈是小孩生活上的适度辅助者。
  在正常情形下,小孩的大部分时候都在学校渡 过,故而他们已经具备了自力的生活能力。在家里爸爸妈妈不应该为小孩经办取而代之所有生活上的事务,实际上爸爸妈妈只需要恰当的提醒与辅助就可以了。孩子的长大不仅仅体目 前知识方面,也包括培育自力的生活能力与任事能力方面。
  总而言之,爸爸妈妈也是正常人,爸爸妈妈并非是万能的。以正常心去做好正常的事,你就是一个不正常的爸爸妈妈了。
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